10 trucos para burlar el espionaje de la NSA en Internet.

Corbis / Wikipedia / RT

El controvertido sistema de vigilancia de la NSA denunciado por Edward Snowden ha desatado la paranoia de los internautas, que se sienten amenazados. Pero para cada mal hay un remedio, y parece que existen trucos para evitar ser espiado

Texto completo en: http://actualidad.rt.com/actualidad/view/101785-trucos-evitar-espionaje-internet-nsa

Para evitar que programas de la NSA como el PRISM, el XKeyscore y el Tempora accedan a sus datos y los almacenen, el portal prism-break.org propone alternativas a los servicios de empresas que están bajo la lupa de la NSA, como Google, Apple y Microsoft. A continuación les presentamos una lista con algunas estas alternativas.

1. Cambiar del sistema operativo

   En vez de Apple OS X, Google Chrome OS, Microsoft Windows, se aconseja a los inernautas recurrir a los siguientes:    

  •  Debian es una comunidad formada por desarrolladores y usuarios que mantiene un sistema operativo basado en software libre. Los contribuidores tienen que firmar un contrato social y adherirse al manifiesto ético. Las directrices estrictas de la inclusión garantizan que sólo el software de código abierto certificado esté empaquetado en los principales repositorios.
  •  Fedora es una distribución Linux que se caracteriza por ser un sistema estable mantenido gracias a una comunidad internacional de ingenieros, diseñadores gráficos y usuarios que informan de fallos y prueban nuevas tecnologías. El proyecto no busca sólo incluir software libre y de código abierto, sino ser el líder en ese ámbito tecnológico.
  •  Gentoo se describe a sí misma como una “meta-distribución”, debido a su “adaptabilidad casi ilimitada”, en la que la mayoría de los usuarios tienen configuraciones y conjuntos de programas instalados que son únicas para ellos. Se distribuye como software libre y de código abierto.
  •   Linux Mint Debian Edition (LMDE) es probablemente el de más sencilllo uso para aquellos usuarios que ‘emigran’ de Microsoft Windows. 
  •   OpenBSD se concentra en la portabilidad, cumplimiento de normas y regulaciones, corrección, seguridad proactiva y criptografía integrada.  

2. Escoger otro Android

En vez de los muy conocidos Google Android y Google Play, existen: 
CyanogenMod es una distribución personalizada, el firmware del mercado de accesorios para varios dispositivos Android.

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Replicant es totalmente gratuito y funciona sin depender de un código del sistema de propiedad.

 F-droid es una alternativa libre y de código abierto a la tienda de aplicaciones Google Play para Android.

3. Sistema iOS, ¿Lanzar el dispositivo a la basura?

El sistema operativo iOS no tiene alternativas. Se trata del sistema operativo propietario, cuyo código no está disponible para la auditoría por parte de terceros. Usted no debe confiar ni sus comunicaciones ni sus datos a un dispositivo de fuente cerrada.

4. Cambiar de navegador 

Los usuarios de Apple Safari, Google Chrome y Microsoft Internet Explorer pueden pasarse a los siguientes navegadores más seguros:

  •  Tor Browser Bundle es un navegador, quizás un poco lento, pero anónimo.   
  • Mozilla Firefox es un navegador rápido, flexible y seguro con ecosistema vibrante y abierto. 
  • GNUZilla IceCat es una versión de Firefox con una gran lista aplicaciones libres y buenas características de privacidad.  
  • Orbot es una versión de Tor para el sistema operativo Android.

5. Pasarse a un buscador alternativo

Si no quiere ser sometido al espionaje, los tres principales buscadores, Google Search, Microsoft Bing y Yahoo! Search, debería ponerlos en cuarentena  y escoger algún otro buscador alternativo

  • DuckDuckGo pone la privacidad en el centro de su política, prometiendo no recabar ni compartir información sobre sus usuarios.  
  •  MetaGer es un motor de búsqueda lanzado por la organización alemana sin ánimo de lucro SUMA, que proporciona resultados anónimos de búsqueda.  
  • Startpage es un navegador que posee clústeres de servidores en los Países Bajos y Estados Unidos y proporciona la búsqueda anónima a través de un servidor proxy gratuito. 
       
  •  Seeks Project es una plataforma descentralizada y abierta para la búsqueda de colaboración. 
  • YaCy es un motor de búsqueda gratuito, totalmente descentralizado: todos los usuarios de la red del motor de búsqueda son iguales y la red no almacena solicitudes de búsqueda del usuario. 

6. Explorar el mundo con otros mapas

Si es usuario de aplicaciones de mapas como Apple Maps, Google Maps, Google Earth, Microsoft Bing Maps, puede pasarse a las siguientes alternativas:

  •  OpenStreetMap, un proyecto colaborativo para crear mapas libres y editables, sin costos ocultos y sin licencia limitada y con transparencia.  
  • Marble es una aplicación de globo terráqueo virtual y de código libre. 

7. Cambiar de redes sociales

El asunto de las redes sociales es uno de los más difíciles, ya que aquí tendrá que escoger entre la privacidad o el uso de la red que usa la mayoría. Si escoge la primera opción, en vez de Google+, Facebook, LinkedIn y Twitter, puede optar por: 

  •  buddycloud, una red social federada de código abierto. 
     
  •  Diaspora es una red social en la que, a diferencia de algunas otras, no tiene que usar su identidad real. Puede interactuar con la persona que elija en la forma que desee.
  •  Friendica es una red social federada de código abierto que tiene como prioridad la privacidad.   
  • GNU Social es una red social descentralizada que puede ser instalada en su propio servidor. 
  • Lorea es un proyecto de desarrollo de redes sociales federadas, seguras y autogestionadas creado íntegramente con software libre. Se trata de una red virtual pensada por y para la sociedad civil y los colectivos de transformación social y política.  
  • Movim es una red social descentralizada, completamente basada en software libre, diseñada con la motivación de poder tener el control sobre su información.   
  •  pump.io es un servidor de flujos sociales autohospedado.   
  • Salut à Toi comprende un conjunto de herramientas de comunicación multipropósito, con varias interfaces.   
  • Tent es un protocolo de la red social autónomo y libre. 
  • RetroShare es una plataforma de compartimiento de archivos y comunicación libre y segura.

8. Ojo con las Videoconferencias y Conferencias Telefónicas

Si le gusta comunicarse a través de servicios como FaceTime, Google+ Hangouts, Google Talk o Skype, pero preferiría hacerlo en un marco de mayor privacidad, podrías optar por los sigientes alternativas:

  • Jitsi es un cliente de mensajería instantánea totalmente libre, abierto y seguro que permite realizar llamadas de voz y videoconferencias, entre otras características. 
  • Mumble es un chat de voz cifrado de baja latencia.   
  •  CSipSimple es una configuración gratuita para recibir y hacer llamadas desde un móvil Android con Voip.  
  •  RedPhone es una configuración para hacer llamadas seguras para Android.

9. Cambiar de servicios de elaboración de documentos

Si prepara y almacena sus documentos en servicios de alojamineto de archivos, como Google Docs, Microsoft Office Web Apps o Zoho Office Suite, se le aconseja pasarse a otros más seguros:

  •   pad.riseup.net es un servidor autogestionado que da servicio a multitud de movimientos sociales de todo el mundo.  
  •  etherpad es un editor web basado en la colaboración en tiempo real, lo que permite a los autores editar simultáneamente un documento de texto y ver a todos los participantes de las ediciones en tiempo real, con la posibilidad de mostrar el texto de cada autor de diferente color. 
  •  Ethercalc es un servidor de hojas de cálculo multiusuario.

10. Usar clientes seguros para publicar archivos digitales

Si suele compartir sus fotos o videos a través de Flickr, Instagram, Picasa, Tumblr o YouTube, aquí tiene otras opciones: 

  •  Noblogs.org es una plataforma de blogging, un lugar virtual donde cualquiera puede abrir un blog o un sitio y conocer a otras personas que comparten aficiones parecidas.
  •  GNU MediaGoblin es una plataforma de software libre para alojar y compartir multimedia digital con el objetivo de proporcionar una alternativa extensible, adaptable, descentralizada y libre de restricciones de derechos de autor a otros servicios de internet relativos a la publicación de contenido informático. 
  •  Piwigo es una aplicación de gestión de álbumes de fotos web de código abierto.  
  •  WordPress es una plataforma autohospedada para álbumes fotográficos.  
  •   Zenphoto es una aplicación para publicar en Internet galerías fotográficas en línea, diseñada para ser “un simple álbum fotográfico web”.

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Pasamos hambre, frío, insultos, pero es parte de la lucha: profesores

Los docentes que se manifiestan en el DF dicen que la reforma educativa no quita el principal obstáculo de su trabajo, la pobreza

Por Melva Navarro
Jueves, 29 de agosto de 2013 a las 21:27
Los profesores cumplen dos semanas acampando en el Zócalo de la Ciudad de México (Jesús Almazán/Expansión).
Los profesores cumplen dos semanas acampando en el Zócalo de la Ciudad de México (Jesús Almazán/Expansión).

(CNNMéxico) — Las carencias en las escuelas de sus localidades, el miedo a perder o no conseguir trabajo y las dudas de que una evaluación no tome en consideración las diferencias entre la realidad de las zonas rurales y urbanas son las razones que mantienen desde hace una semana a miles de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) protestando en la Ciudad de México.

“No es porque  nos guste el desmadre, no es porque nos guste no dormir, es nuestra obligación, aparte de estar en las aulas estamos acá, no descuidamos lo académico, lo académico es lo que nos da las armas para estar aquí”, dice Rosa Laura, con voz molesta afuera de la Bolsa Mexicana de Valores mientras sus compañeros realizan una protesta.

La joven, a quien le falta un año para egresar de la Escuela Normal para Educadoras de Morelia, Michoacán, asegura que su experiencia en la Ciudad de México no ha sido agradable. Hemos pasado hambre, frío, insultos, lluvia y es parte de estar en la lucha”, señala.

Junto con una compañera se instaló el lunes en el campamento del Zócalo donde miles de integrantes de la CNTE han colocado tiendas de campaña que abarcan la Plaza de la Constitución y tramos de calles aledañas. Dice que las lluvias no han hecho más amable su estancia, pero que no piensa marcharse de aquí hasta que se llegue a un acuerdo con los legisladores que trabajan en la revisión de la Ley General del Servicio Docente.

Rosa Laura, originaria de Aguililla, Michoacán, hija de un campesino que estudió para convertirse en maestro rural está molesta con los medios de comunicación, dice que hablan mal de ellos, que los tildan de flojos y defienden al gobierno.  Pero que quienes los critican desconocen los sacrificios y condiciones en que se trabaja en las zonas rurales, pues no lo ven en la ciudad.

“La evaluación debería ser para mejorar, pero la evaluación que nos quieren aplicar es una medición, es cerciorarse de que estemos cumpliendo con lo que ellos nos están mandando. Las reformas me dan estándares de lo que les tengo que enseñar, ciertas competencias, no les importa la situación del niño. Si un niño tiene hambre cómo va a aprender, si nos van a evaluar que nos evalúen de acuerdo a las condiciones que tenemos en el país, eso no nos da miedo”.

Los manifestantes rechazan las iniciativas de reforma a las leyes secundarias de educación que actualmente analiza el Congreso, las cuales forman parte de la reforma educativa promovida por el presidenteEnrique Peña Nieto.

En el mismo grupo de Rosa viene otro joven, Camilo Ferreira García, recién egresado de la Normal Superior de Michoacán y quien asegura desde temprana edad sintió vocación por la docencia.

Se muestra dudoso sobre la eficacia de una evaluación, pues asegura que buscará medir los conocimientos de los profesores, conocimientos que también puede tener un ingeniero o un licenciado que desconocen de pedagogía.  “Para que un maestro pueda ingresar tiene que pasar una serie de exámenes, no nos oponemos a competir, pero el problema es que para qué existen las escuelas normales, cómo es posible que me quiten mi derecho cuando yo estoy formado desde cuatro años para dar clases”, señala.

Este jueves, los docentes realizaron una nueva jornada de protesta para la que acordaron dividirse, principalmente por su zona de origen. Integrantes de la  sección 18 de la CNTE, que pertenece a Michoacán protestaron frente a la Bolsa Mexicana de Valores.  Mientras sus compañeros de Oaxaca y Guerrero se manifestaban frente a la Secretaría de Educación Pública y a Televisa Chapultepec.

Eugenio Rodríguez Cornejo, un profesor de secundaria técnica que trabajó en zonas marginadas de los municipios de Tacámbaro y Turicato en Michoacán, dice que el principal problema de la educación en México no son cuánto saben los docentes del país, si no a las carencias económicas en las zonas rurales y el empobrecimiento de los contenidos  que considera no son adecuados para los niños que viven en los municipios de Michoacán.

Afirmación que respalda Jesús Mondragón Orozco, profesor de una escuela rural de Omícuaro, Michoacán. La escuela Unión y Progreso tiene dos salones, no cuenta con una barrera de protección y no tiene baños, dice.

Jesús atiende en uno de los salones a alumnos de primero, segundo y tercero de primaria, revueltos y al mismo tiempo, además de realizar funciones como director adjunto. Para llegar a la escuela todos los días viaja tres horas diarias desde Turicato.

Dice que las leyes secundarias de la reforma educativa que discuten los legisladores no le garantiza que su escuela contará con los recursos suficientes para enseñar y por el contrario afecta su estabilidad laboral.

“Estoy de acuerdo en que se nos evalúe, debemos saber en qué necesitamos mejorar, pero plantean una evaluación punitiva, un examen, eso no puede decirte si eres un buen o mal maestro, que nos evalúen en nuestros centros de trabajo, con nuestros niños, con padres de familia”, señala.

Desde el lunes es uno de los profesores que acampan en el Zócalo, aunque ante la ausencia de espacio y comodidades otros han decidido quedarse en hoteles cercanos, como Napoleón Flores y Alma Delia, ambos profesores en Morelia, Michoacán. Llegaron este fin de semana y aseguran que no saben si se quedarán mucho tiempo.

 

Las manifestaciones de este jueves también incluyeron marchas a la Administración Federal de Servicios Educativos del Distrito Federal y a la Dirección General de Educación Normal y Actualización del Magisterio que ocasionaron afectaciones viales en la Ciudad de México.

A las 14:00 horas, los profesores se marcharon de la Bolsa Mexicana de Valores, que era resguardada por granaderos, ocupando un sentido de avenida Reforma. Marchaban hacia el Zócalo entre caras molestas de automovilistas que viajaban del lado contrario de la vialidad y que temían que también la ocuparan, pero también algunos conductores hacían sonar esporádicamente el claxon como muestra de apoyo.

Por la tarde, el campamento se llena de humo de las parrillas improvisadas. Un grupo de 80 profesores de Oaxaca se protege de la lluvia y el viento que voló parte de los plásticos que cubren sus casas de campaña. David Martínez, uno de sus líderes, dice que “de aquí no se van hasta que esto se resuelva”.

PRI y medios aplican manual mediático para inducir odio social a la CNTE


27 DE AGOSTO DE 2013
ANÁLISIS

Maestros bloquean instalaciones de Televisa. Foto: Hugo Cruz
Maestros bloquean instalaciones de Televisa.
Foto: Hugo Cruz

MÉXICO, D.F. (apro).- Generar odio o pánico moral contra un movimiento social, una corriente ideológica o una religión es más fácil que buscar empatía, entendimiento o un mínimo ejercicio de rigor informativo.

En el caso de las movilizaciones emprendidas por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) el manual de inducción al odio se ha aplicado a rajatabla.

No se necesita ser mago para darse cuenta, pero sí es difícil desintoxicarse a partir de la premisa que han aplicado para estigmatizar las demandas del movimiento de las secciones disidentes del SNTE (el sindicato que controlaba antes Elba Esther): la CNTE está en contra de la reforma educativa, por tanto, son malos maestros y, en consecuencia, sus movilizaciones son ilegítimas.

Para reforzar este silogismo los medios masivos han aplicado el siguiente manual:

1.-Entreviste a automovilistas encabronados por los bloqueos viales. Y retransmita una y otra vez ese “testimonio” como ejemplo de la furia ciudadana.

Nada más fácil que encontrar a un conductor que miente madres, que pida la cabeza de quienes bloqueen las vialidades o que le eche la culpa a los maestros de todos los males de un mal día.

2.-Genere toda cantidad de calificativos para desacreditar a un movimiento e inoculará un prejuicio ante ellos. “Vándalos”, “flojos”, “irresponsables”, “mitoteros”, “irrespetuosos”, “bárbaros”, “pobresores”, etc.

Cualquier análisis de contenido de la cobertura informativa en relación con el movimiento de la CNTE demostrará que más de un 70 por ciento son calificativos, juicios o estigmas, antes que la descripción del problema, las demandas, las posiciones de una y otra parte, o la mínima ponderación de los hechos.

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3.-Fabrique una sensación de caos y de amenaza frente a “los bárbaros”. La ciudad de México y sus habitantes somos susceptibles de sobredimensionar todo, a partir de la alta repercusión mediática de lo que suceda en esta ciudad. Por eso, también, nos sentimos “el ombligo de la República”.

Si secuestran en la Zona Rosa la ciudad es un caos. Si bloquean Reforma o Insurgentes la megalópolis es un caos.
Si “toman” las instalaciones de la Cámara de Diputados o del Senado, impera la anarquía en todo el país.

Y todo es provocado por los “bárbaros” que nos llegan de entidades lejanas y pobres como Oaxaca, Michoacán, Chiapas o Guerrero que en el imaginario del televidente o radioescucha medio son sinónimos de morenos, pobres y rijosos.

Hay una alta dosis de racismo inducido en estos casos. No es lo mismo ser profesor moreno de Oaxaca que estudiante blanco, bien vestido del ITAM, aunque ambos “tomen” las instalaciones de Televisa para exigir derecho de réplica.

4.-Privilegie la declaracionitis y la opinionitis. Los dos males endémicos de la cobertura informativa en medios electrónicos son éstos. Es más importante la declaración del funcionario que la descripción de los hechos. Es necesario privilegiar la denostación antes que hacer un esfuerzo de explicación.

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Y en el caso de la CNTE, el “sistema PRI-gobierno” se ha encargado de unificar las voces: el presidente de la República, el secretario de Gobernación, los coordinadores legislativos del PRI en Cámara de Diputados y Senadores. Todos, hablan de “secuestro”, de “actos vandálicos”, de “expresiones radicales” y no del fondo del asunto.

Junto con la declaracionitis vendrá la opinionitis. Es la inflamación de la histeria personal –simulada o convencida- de los conductores y analistas de los programas televisivos y de radio. Además, como casi todos escriben columnas en los periódicos, replicarán lo mismo.

Lo políticamente correcto no es pedir mesura y dimensionar los hechos. Eso resulta radical y se convierte uno en “promotor de delincuentes”.

5.-Sobredimensione algunos hechos. Ahora se habla de “pérdidas” por 4.5 millones de pesos en la Cámara de Diputados ante la irrupción de supuestos integrantes de la CNTE.

¿Por qué los mismos comentaristas que se rasgan las vestiduras por estos 4.5 millones de pesos no se alteran con los 200 millones de pesos que cada coordinador legislativo administra de manera opaca y unilateral? ¿Por qué son “delincuentes” éstos y no los que desfalcan al Congreso?

6.-Invisibilice a los “bárbaros”. Los maestros no tienen rostro, nombre ni historia personal. Son una masa anónima de “revoltosos”, de “flojos”, de “enemigos de la reforma”.

Darles voz es muy costoso porque humaniza los movimientos sociales. Por eso la demanda de derecho de réplica de la CNTE ante las televisoras era tan delicada. ¿Acaso son dueños de su propia voz?

Uno odia lo que no conoce. Le tiene pánico a quienes nos dicen que son peligrosos. Y, por si fuera poco, si nos afecta en nuestro derecho a la libre circulación seguramente son violentos.

7.-Mezcle dos problemas distintos. Si los maestros no quieren un modelo único de evaluación entonces son enemigos de ser evaluados, por tanto, malos maestros que abandonan a los niños en las aulas.

Y si proponen otros modelos de evaluación o declaran su oposición a la reforma educativa peñista (no a reformar la educación ), entonces son enemigos del progreso, defensores de intereses y privilegios.

¿Cuál será el privilegio de un profesor que gana menos de 20 mil pesos al mes frente a la enorme y compleja alta burocracia de la SEP que gana más que ellos, que forma parte del entramado de la corrupción?

Eso, por supuesto, no se analiza, no se documenta, no es importante.

En otras palabras, volvemos al mismo guión de “guerra sucia” que tanto polarizó y le costó a este país en el 2006.

Retornamos a la etapa de privilegiar la mentira por encima de un mínimo ejercicio de veracidad.

Por eso, la “pinta” de la CNTE en la pared de las instalaciones de Televisa se convierten en una buena síntesis: “la pintura se borra, nunca sus mentiras”.

http://www.homozapping.com.mx

Golpeadores del PRI amenazan en Facebook: “vamos contra los maestros”.

Golpeadores del PRI amenazan en Facebook: “vamos contra los maestros”.
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“Listo para los desmadres contra los maestros el domingo”. Con estas palabras, un usuario de la red social Facebook advierte de posibles actos violentos contra la disidencia magisterial que acampa en el Zócalo del DF, en protesta por la reforma educativa. 

En un mensaje publicado la noche del miércoles en el grupo: “A que reuno a más de 20,000 dispuestos a desalojar a los maestros de las calles“, el usuario Franco Díaz  (Facebook: https://www.facebook.com/sniperdiaz) manifiesta estar “listo para los desmadres” que supuestamente se realizarán la noche del domingo 1 de septiembre. El usuario deja entrever que se echaría mano de grupos de golpeadores, posiblemente infiltrados en el Zócalo, para generar disturbios y violencia contra los maestros de la CNTE.

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No faltan los miembros del mismo grupo de Facebook que recriminan al usuario por su incitación a la violencia: “En un tiro se ve todo… el que le salga sangre primero gana”. A todos estos mensajes en contra, el usuario Franco Díaz responde con más amenazas:

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De manera alarmante, el mismo usuario da a entender que la violencia no sería sólo a golpes, sino que los encargados de provocar los disturbios irán armados:

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Facebook tiene políticas muy estrictas contra la apología de la violencia, por lo que cualquier usuario puede reportar la cuenta https://www.facebook.com/sniperdiaz por incitar al odio:

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